SETMANA DEL 8 AL 12 DE MARÇ!

 HOLA PAPÀS, MAMÀS TIES I TIOS I BEBÉS I GERMANS I GERMANES I ABUELITOS I ABUELITAS

VOS VOLEM MOSTRAR EL QUE HEM FET!

SÓN MOLTS ELS REFERENTS DE SUPERHEROIS QUE ENS TROBEM DIA A DIA A LES CLASSES, PERÒ ENS RESULTA MOLT DIFÍCIL TROBAR SUPERHEROÏNES CONEGUDES PELS INFANTS.  

DURANT LA DARRERA SETMANA, A INFANTIL, HEM ESTAT DESCOBRINT AQUESTES SUPERHEROÏNES, MODELS EMPODERADORS A TRAVÉS DE REFERENTS FEMENINS, FUGINT DELS SUPERPODERS QUE ES BASEN EN LA VIOLÈNCIA FÍSICA I POSANT EN VALOR LES DIFERENTS CAPACITATS, FORTALESES I VALENTIA DE LES NINES I LES DONES A LA FICCIÓ.  


TENINT EN COMPTE LA FINA LÍNIA QUE SEPARA A L'ETAPA INFANTIL LA FICCIÓ DE LA REALITAT, HEM CONDUÏT AQUESTA PROPOSTA PER TAL DE POSAR EN VALOR ELS SUPERPODERS MÉS REALS DE LES DONES QUE ENS ENVOLTEN AL NOSTRE DIA A DIA.


AIXÍ, ELS BOIXOS I BOIXES HAN PROPOSAT QUINA DÓNA O NINA ÉS PER A ELLS I ELLES LA SEVA SUPERHEROÏNA I QUINS SÓN AQUESTS SUPERPODERS QUE LA FAN TAN ESPECIAL.

AQUESTS SÓN ELS RESULTATS!

AQUESTA SETMANA, TAMBÉ HEM EXPERIMENTAT (I GAUDIT) MOOOOLTS DE DIES AMB L'AIGUA DE LA PLUJA I AMB LES DIFERENTS SENSACIONS QUE ENS PERMET SENTIR.

 JA DE PAS, HEM APRÈS A SER MÉS AUTÒNOMS I AUTÒNOMES A L'HORA DE CANVIAR-NOS DE ROBA, A SER RESPONSABLES DE LES NOSTRES PERTINENCES I A AJUDAR ALS ALTRES I DEMANAR AJUDA QUAN LA NECESSITAM!

TAMBÉ HEM DESCOBERT RACONS DE JOC NOUS, COM EL DELS DINOSAURES, A ON PODEM SEGUI CONEIXENT DIFERENTS TIPUS D'ANIMALS, LES SEVES CARACTERÍSTIQUES I EL SEU MEDI!

HEM SEGUIT DESENVOLUPANT LA NOSTRA MOTRICITAT FINA, LA COORDINACIÓ ÒCUL-MANUAL QUE TAN IMPORTANT ÉS PER FUTURS APRENENTATGES COM LA LECTOESCRIPTURA, I, A LA VEGADA, HEM SEGUIT JUGANT AMB ELS NOMBRES I LES QUANTITATS!

TAMBÉ HEM ONTINUAT DESCOBRINT DIFERENTS MATERIALS I TÈCNIQUES ARTÍSTIQUES!

AQUESTA VEGADA HEM EXPERIMENTAT AMB EL CONTRAST DEL SUPORT I EL COLOR DE LA TEMPERA (AL CONTRARI DE LES SETMANES ANTERIORS A ON DISPOSAVEN D'UN FONS NEGRE I LA TÈCNICA ES DESENVOLUPAVA A TRAVÉS PINTURES CLARES) I ENS HEM CENTRAT EN ALTRES ASPECTES QUE FORMEN PART DEL PROCÉS DE CREACIÓ D’UNA OBRA COM LA FORMA, EL TRAÇ O LA DENSITAT DE LA PINTURA.

A MÉS, HEM INTRODUÏT UNES PINCES XULÍSSIMES AMB ELS NOSTRES NOMS I LES NOSTRES FOTOS, PER PODER SER ENCARA MÉS AUTÒNOMS I AUTÒNOMES A L'HORA DE PENJAR I RECOLLIR LES NOSTRES CREACIONS!

HEM CONTINUIAT GENERANT APRENENTATGES NOUS A L'HOSPITAL, CADA VEGADA AMB UN JOC MÉS SIMBÒLIC...

I TAMBÉ HEM INTRODUÏT EL TREBALL A PARTIR DE SIMETRIES, UNA MANERA D'INICIAR-NOS EN ELS PUZLES UNA MICA MÉS COMPLEXES!

I MIREU QUINES CARRETERES MÉS XULES PER IDENTIFICAR I CONTINUAR DESENVOLUPANT EL TRAÇ DEL NOSTRE NOM!!

ADÉEEEEEEU!!

UN BESITO!!

ENS PINTEM ELS CABELLS!

HOLAAA FAMILIESSS!!!!

AQUESTA SETMANA HEM VIST RACONS NOUSS!!!

QUE DIVERTITSS QUE HAN ESTAT, A QUE SI??

L'HOSPITAL, ELS CERCLES AMB ELS COPETS DE NOU...

I ENTRE D'ALTRES, 

TAMBÉ HEM TINGUT EL DE 

BUFAR PER PINTAR-NOS ELS CABELLS!!!

SI, SII, ES QUE HEM VIST UNES FOTOS, QUE SIII, SOM NOSALTRES!!!

PERÒ ESTEIEM UNA MICA RAROS...

PERÒ HEM DESCOBERT PERQUÈ...

PERQUÈ???

PERQUÈ ENS FALTAVEN ELS CABELLS!!!!!

AIXÍ DONCS, 

HEM BUUUUUUFAAAT 

AMB LES PAIETES QUE ENS VAN PORTAR ELS REIS MAGS

I ENS HEM FET ELS CABELLS!!!

AIXÍ DE GUAPOS I GUAPES HEM QUEDATT!!!!

MOLT BONNNN CAP DE SETMANAA A TOOTHOM!!!

SARITA.

 

MINI-SETMANA DEL 3 AL 5 DE MARÇ

 HOLA, FAMÍLIES!!

AQUESTA SETMANA TAN CURTETA L’HEM DEDICAT A RETROBAR-NOS AMB CALMA DESPRÉS DE 5 DIES SENSE VEUREN’S!

HEM DESCOBERT UN NOU ESPAI DE JOC A LA CLASSE: L’HOSPITAL

 UN ESPAI QUE, DIES ABANS, JA HAVIEN COMENÇAT ELS MATEIXOS NINS I NINES AMB EL MATERIAL DE LA CASETA, AMB EL QUE JUGAVEN, SIMBÒLICAMENT, A CURAR LES MALALTIES DELS COMPANYS I LES COMPANYES  

ALLÀ, ELS INFANTS PODEN, ENTRE MOLTS ALTRES APRENENTATGES, DESENVOLUPAR L’EMPATIA, AMPLIAR EL SEU VOCABULARI, CONÉIXER UNA MIQUETA MÉS EL SEU COS I REDESCOBRIR EL DELS ALTRES, ADQUIRIR ESTRATÈGIES D’EDUCACIÓ PER LA SALUT COM INDICAR ALS ALTRES ON SE LOCALITZA EL SEU MAL I INCLÚS COOPERAR O AJUDAR A PERSONES FERIDES  

TOT AIXÒ, A TRAVÉS DEL JOC LLIURE I AUTÒNOM, SEMPRE DELIMITAT PER UNS LÍMITS I NORMES PACTADES ENTRE TOTS I TOTES 

TAMBÉ HEM SEGUIT DESCOBRINT ELS NOMBRES A TRAVÉS DE JOCS COM AQUEST, AL QUE TREBALLEM LA RELACIÓ DEL NOMBRE AMB LA GRAFIA, LA IDENTIFICACIÓ DE QUANTITATS D’UN COP D’ULL (UNA MANERA D’INICIAR-NOS EN EL CÀLCUL MENTAL), EL RECOMPTE, LA SÈRIE NUMÈRICA...

 TOT AIXÒ AMB UN MATERIAL CREAT PELS I LES MATEIXES PEQUES LA SETMANA ANTERIOR, EMMARCAT DINS EL PROJECTE DE LA NEU I POTENCIAT PEL MOVIMENT FÍSIC! 

I HEM SEGUIT GAUDINT D’ALTRES JOCS QUE JA CONEIXEN I ELS PERMETEN SEGUIR AVANÇANT EN ELS SEUS APRENENTATGES I OBSERVAR ELS CONTINGUTS ADQUIRITS DES D’UNA ALTRA PERSPECTIVA! 

AAAAH, I COM SEGUR QUE JA SABEU, DESPRÉS DE MOOOOLTS DE DIES, ENS HEM TORNAT A RETROBAR TOTS I TOTES I HEM TORNAT A SER L’EQUIP AL COMPLET!!!!