5è INFANTIL A : SETMANA DEL 7 A L'11 DE FEBRER!

AQUESTA SETMANA HEM TORNAT A ANAR D'EXCURSIÓ!

I HEM TORNAT A VISITAR LA TORRE DES PI DES CATALÀ, DE LA MÀ DE NA MAR I D'EN PERE QUE ENS HA EXPLICAT PER A QUÈ SERVIEN AQUESTES TORRES I ENS L'HA MOSTRAT PER DINS!

SORTIR DE L'ESCOLA SEMPRE ENS CONNECTA AMB LA NATURA I AMB L'ENTORN TAN MÀGIC DEL QUE ENS ENVOLTA LA NOSTRA ILLA! AIXÒ SENSE CONTAR LA QUANTITAT D'APRENENTATGES (I DE SUPERACIÓ DE REPTES PERSONALS) QUE ENS REGALA EL PODER SORTIR DE LES QUATRE PARETS!

COM SEMPRE, A L'ARRIBADA A L'ESCOLA HEM REPRESENTAT A TRAVÉS DE DIFERENTS MITJANS LA NOSTRA VISITA! AIXÒ ENS AJUDA A ORGANITZAR I ESTRUCTURAR EL NOSTRE PENSAMENT DESPRÉS DE TAAAAANTES COSES NOVES!

A MÉS, AQUESTA SETMANA HEM TORNAT A GAUDIR DE L'AMBIENT DE SENSORIAL. UN ESPAI AL QUE PODER INVESTIGAR A TRAVÉS DELS 5 SENTITS I ARRIBAR A CONEIXEMENTS ALS QUE, POTSER NO ARRIBARÍEM PER ALTRES VIES D'APRENENTATGE. AIXÍ, A TRAVÉS DE LA LLUM, DE LE OMBRES, DE LES OLORS, DELS COLORS, DE LES DIFERENTS SENSACIONS, DE LA MANCA DE VISIÓ, DELS SONS I DEL TACTE, ELS BOIXOS I BOIXES HAN EXPLORAT MÉS ENLLÀ D'ALLÒ APARENT I HAN APROFUNDIT EN ELS SEUS APRENENTATGES!

RECORDAU QUE A LES CARPETES TENIU LA REPRESENTACIÓ D'ALLÒ MÉS SIGNIFICATIU PER ALS VOSTRES MENUTS DURANT LA REALITZACIÓ DE L'ESPAI. A MÉS, PODREU TROBAR LA PROPOSTA AL PAPER DE L'ESPAI DE SENSORIAL: DIBUIXAR AMB ELS ULLS TAPATS! D'AQUESTA MANERA HEM SEGUIT PRACTICANT LA MOTRICITAT FINA, LA COORDINACIÓ DEL NOSTRE TRAÇ I LI POSAM UN TOC D'HUMOR A LES NOSTRES PRODUCCIONS ARTÍSTIQUES PER LLEVAR-LI IMPORTÀNCIA A L'ERRADA I DONAR-LI VALOR A QUALSEVOL TIPUS DE REPRESENTACIÓ!

AIXÍ PODREU VEURE COM HEM NARRAT (I ESCOLTAT) HISTÒRIES FANTÀSTIQUES SOBRE ANIMALS INCREÏBLES FENT SERVIR LES OMBRES...

COM HEM CREAT PALS DE PLUJA SEGUINT UNES INSTRUCCIONS ESCRITES I VISUALS POSANT EN PRÀCTICA ELS TRANSVASAMENTS I LA COORDINACIÓ MÀ-ULL, LA DEMANDA D'AJUDA, LA COOPERACIÓ PER ARRIBAR A UN OBJECTIU COMÚ...

O COM HEM EXPERIMENTAT A TRAVÉS DE LES DIFERENTS OLORS QUE ENS REGALEN LES PLANTES AROMÀTIQUES I HEM OBSERVAT LES SEVES CARACTERÍSTIQUES I PROPIETATS MESCLANT-LES AMB ALTRES ELEMENTS A LA VEGADA QUE FÈIEM SERVIR UTENSILIS COM LES TISORES, PIPETES O CULLERES, PER SEGUIR ENFORTINT AQUESTES MANS I AQUESTS DITS!

AH! TAMBÉ HEM TENGUT LA NOSTRA PART DE JOC SIMBÒLIC, A LA QUE HEM POGUT CREAR MONS FANTÀSTICS A TRAVÉS DE LES PECES PETITES, ELS ANIMALS POLARS I LES NOSTRES TAULES DE LLUM I LA MÚSICA AMBIENT PREPARADES PER REFLECTIR ELS COLORS I LES SENSACIONS DE L'HIVERN!

RECORDAU QUE ELS ESPAIS QUE PROPOSEM SÓN LLOCS PROU DISSENYATS, PENSATS I PREPARATS A ON ELS BOIXOS I BOIXES PODEN GENERAR CONEIXEMENTS DE MANERA AUTÒNOMA A TRAVÉS DELS DIFERENTS MATERIALS I AMB L'AJUDA DELS AMICS I AMIGUES I QUE NOSALTRES, LES MESTRES, QUEDEM A UN SEGON PLA, INTENTANT ACOMPANYAR I OBSERVAR L'ALUMANT EN AQUEST PROCÉS D'APRENENTATGE AUTÒNOM.

PER CERT, MIREU ELS NOSTRES ESPORTISTES DE LA SETMANA!!!